Chapitres

    • Introduction
    • Les préconceptions
    • Obstacle à l'apprentissage
    • Exemple de préconception
    • Les difficultés à corriger les préconceptions
    • Reccueillir les préconceptions
    • Faire évoluer les préconceptions
    • Exemple de conflit cognitif
    • Conclusion

    Licence Creative Commons A7 - Les préconceptions

    18 février 2021
    00:09:01
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    "Pourquoi certains de mes apprenants ont tant de difficulté avec les concepts scientifiques ?"

    Les préconceptions sont des obstacles à l'apprentissage en profondeur qu'il convient de déconstruire pour atteindre la connaissance commune, scientifique.

    Prérequis :

    Avoir visionné les vidéos  A.5. Comment favoriser l'apprentissage en profondeur ? et A.6. Apprendre à apprendre: la métareflexion

    Bibliographie supplémentaire :

    G. Bachelard, La formation de l'esprit scientifique. 1938

    Vous voulez en savoir plus ?

    Consultez la vidéo : A.8: Les obstacles à l'apprentissage: les concepts seuil

     

    Mots clés : apprentissage en profondeur disrupt metareflexion pedagogies actives preconception