Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
Concepts et principes de base
... Comment dépasser ses idées préconçues ? Cette vidéo explore les concepts-seuil qu'il faut impérativement acquiérir pour bien comprendre.
"Les concepts-seuils constituent des marches qui sont difficiles à franchir , mais qui, une fois franchies, ouvrent de nouvelles portes."
Prérequis :
Avoir visionné les vidéos A.6. Apprendre à apprendre: la métareflexion et A.7. Les préconceptions
Tags: aav appropriation aquis d'aprentissage concept-seuil disrupt obstacles a l'apprentissage pedagogie active preconceptions
Infos
- Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
-
- Charlaine Ostmann (charlaine.ostmann@uha.fr)
- Feb. 18, 2021, 4:13 p.m.
- Document pédagogique
- French
- Autres