Licence Creative Commons A5 - Comment favoriser l'apprentissage en profondeur [18 février 2021]

 Description

"Je pense que je sais, mais ce que je vois me dit que je ne sais pas..."

Le conflit socio cognitif agit comme un bon obstacle à l'apprentissage. Cette vidéo montre comment le débat et les échanges bienveillants permettent de suciter le conflit cognitif pour mieux apprendre.

 


Prérequis :

Avoir visionné les vidéos A.1. Qu'est-ce qu'apprendre ? et A.3. Les caractéristiques des pédagogies actives


Bibliographie supplémentaire :

J. Piaget, La psychologie de l'intelligence, 1956

L. Vygotski, Pensée et Langage, éditions La Dispute, 1997.


Vous voulez en savoir plus ?

Consultez la vidéo suivante :

A.7:  Les préconceptions


 

Mots clés : accomodation assimilation conflit cognitif conflit socio-cognitif disrupt pedagogie active

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