...ils ne correspondent pas du tout aux AAV cités en début d'année!" "Quelle déception, le prof a encore évalué une question qui n'était pas dans le cours"... Un bon alignement pédagogique est la réponse à tous ces problèmes. Si les étudiants font bien leur travail, ils doivent tous réussir !
Vous voulez en savoir plus ?
Consultez les vidéos suivantes :
B.1. Pourquoi définir des acquis d'apprentissage ?
B.2. Comment formuler des acquis d'apprentissage ?
B.3. Comment évaluer les apprentissages ?
Tags: acquis d'apprentissage activite d'apprentissage alignement disrupt evaluation des acquis evaluation regulative pedagogie active
Infos
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Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
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- Charlaine Ostmann (charlaine.ostmann@uha.fr)
- Nov. 6, 2019, midnight
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