Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
Acquis d'apprentissage et évaluation
Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". On apprend ce que sont les acquis d'apprentissage visés et comment les évaluer.B1 - Pourquoi définir des acquis d'apprentissage ?
Description
Cette vidéo explicite la définition, ainsi que les objectifs d'un Acquis d'Apprentissage Visé (AAV). Les AAV concernent différents domaines et peuvent intervenir à tous les niveaux d'un cursus ou d'un programme.
Vous voulez en savoir plus ?
Afin de compléter les informations de cette vidéo, vous pouvez regarder :
A.4 "L'alignement pédagogique"
Mots clés : acquis d'apprentissage alignement competences transversales disrupt pedagogie active programme projet
Informations
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Ajouté par :
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Propriétaire(s) additionnel(s) :
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Mis à jour le :
29 mars 2019 00:00 -
Durée :
00:05:33 -
Chaîne:
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Nombre de vues :
157 -
Type :
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Langue principale :
Français -
Public :
Autres -
Discipline(s) :
Bolli Alain