Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
Concepts et principes de base
Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Elles présentent des concepts et principes de base.A4 - Alignement pédagogique
Summary
...ils ne correspondent pas du tout aux AAV cités en début d'année!" "Quelle déception, le prof a encore évalué une question qui n'était pas dans le cours"... Un bon alignement pédagogique est la réponse à tous ces problèmes. Si les étudiants font bien leur travail, ils doivent tous réussir !
Vous voulez en savoir plus ?
Consultez les vidéos suivantes :
B.1. Pourquoi définir des acquis d'apprentissage ?
B.2. Comment formuler des acquis d'apprentissage ?
B.3. Comment évaluer les apprentissages ?
Tags: acquis d'apprentissage activite d'apprentissage alignement disrupt evaluation des acquis evaluation regulative pedagogie active
Infos
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Added by:
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Additional owner(s):
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Updated on:
Nov. 6, 2019, midnight -
Duration:
00:04:38 -
Channel:
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Number of views:
200 -
Type:
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Main language:
French -
Audience:
Autres -
Discipline(s):