Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
Je voudrais mettre en place un projet dans le groupe que j'accompagne en tant que tuteur. Mais quel est mon rôle ? Retenons CQFD : Conduire, Questionner, Faciliter, Diagnostiquer
Prérequis :
Iil est conseillé de consulter d'abord la vidéo D5 - L'organisation du travail en groupe
Vous voulez en savoir plus ?
- B1 - Pourquoi définir des acquis d'apprentissage (AAV) (Pour comprendre ce qu'est un AAV)
- D10 - La préparation des étudiants et des tuteurs au projet
- E1 - Les rôles dans un groupe
Mots clés : disrupt tuteur tuteur cqfd tuteur observer tuteur questionner
Informations
-
Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
- 17 juillet 2020 12:08
- Document pédagogique
- Français
- Autres
