Chapitres
- Introduction
- Les 5 questions clés pour évaluer les acquis des étudiants
- 1. Pourquoi évaluer ?
- 2. Quoi évaluer ?
- 3. Quel dispositif d’évaluation choisir ?
- 4. Comment interpréter la prestation de l’étudiant ?
- 5. Quels retours faire aux étudiants ?
- Conclusion : Synthèse et rappels des bonnes pratiques
B3 - Comment évaluer les apprentissages ?
Cette vidéo a pour but d'apporter des conseils afin d'améliorer les évalutations, en les examinant en 5 temps : pourquoi évaluer ? Quoi évaluer ? Quel dispositif d'évaluation ? Comment ? Quelle communication ?
Prérequis
Afin de comprendre certains termes abordés dans la vidéo, il est conseillé de regarder au préalable :
B.1 "Pourquoi définir des acquis d'apprentissage (AAV) ?"
Mots clés : acquis d'apprentissage disrupt evaluation des acquis evaluation formative evaluation regulative pedagogie active
Informations
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Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
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- Bannwarth Geraldine (geraldine.bannwarth@uha.fr)
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Liorit-Stimpfling Manon (manon.liorit-stimpfling@uha.fr)
- 19 décembre 2019 00:00
- Document pédagogique
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- Autres