Faire apprendre par les pédagogies actives

Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.

Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :

Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.

Creative Commons license B4 - Les grilles critériées [Feb. 18, 2021]

 Summary

La construction d'une grille d'évaluation

 

Dans le modèle à la base de l'alignement pédagogique, l'évaluation consiste à mesurer le niveau d'atteinte des acquis d'apprentissage visés (AAV) par les dispositifs de formation. Cette vidéo montre comment et pourquoi construire une grille d'évaluation dite "rubrics" selon des critères subjectifs, équitables et fiables afin d'évaluer les étudiants dans de bonnes conditions.


Prérequis

Afin de comprendre certains termes abordés dans la vidéo, il est conseillé de regarder au préalable :

B.1 "Pourquoi définir des acquis d'apprentissage ?"

B.3 "Comment évaluer les apprentissages ?"


Tags:  acquis d'apprentissage disrupt evaluation des acquis evaluation formation evaluation regulative

 Infos

Added by:
Alain Bolli Alain Bolli

Additional owners:
Geraldine Bannwarth

Updated on:
Feb. 18, 2021, 7:47 p.m.

Duration:
00:05:43

Channel:
Faire apprendre par les pédagogies actives

Number of view:
14

Type:
Document pédagogique

Main language:
French

Audience:
Autres

Disciplines:
Sciences de l'éducation

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