Faire apprendre par les pédagogies actives

Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.

Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :

Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.

Concepts et principes de base

Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Elles présentent des concepts et principes de base.

Chapitres

    • Introduction
    • C'est quoi apprendre vraiment ?
    • La métaréflexion
    • Intérêt de la métaréflexion
    • Stimuler ou accompagner la métaréflexion
    • Outils pour accompagner la métaréflexion
    • Bilan et conclusion

    Licence Creative Commons A6 - Apprendre à apprendre : la métareflexion

    18 février 2021
    00:06:27
    Nombre de vues 238
    Nombre d’ajouts dans une liste de lecture 0
    Nombre de favoris 0
    "...Tu crois qu'ils apprennent ?

     

    En regardant mes apprenants, je ne sais pas s'ils apprennent en profondeur, ou s'ils restent au stage de l'apprentissage artificiel..."

    Cette vidéo vous invite à accompagner vos apprenants dans l'analyse de leur manière d'apprendre pour qu'ils soient plus autonomes et obtiennent de meilleurs résultats.

    Prérequis :

    Avoir visionné la vidéo A.5. Comment favoriser l'apprentissage en profondeur ?

     

    Mots clés : accompagnement activite par probleme app disrupt metareflexion pedagogie active