Faire apprendre par les pédagogies actives

Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.

Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :

Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.

Acquis d'apprentissage et évaluation

Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". On apprend ce que sont les acquis d'apprentissage visés et comment les évaluer.

Chapitres

    • Introduction
    • Les 5 questions clés pour évaluer les acquis des étudiants
    • 1. Pourquoi évaluer ?
    • 2. Quoi évaluer ?
    • 3. Quel dispositif d’évaluation choisir ?
    • 4. Comment interpréter la prestation de l’étudiant ?
    • 5. Quels retours faire aux étudiants ?
    • Conclusion : Synthèse et rappels des bonnes pratiques

    B3 - Comment évaluer les apprentissages ?

    00:04:57
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    Comment améliorer les évaluations ?

     

    Cette vidéo a pour but d'apporter des conseils afin d'améliorer les évalutations, en les examinant en 5 temps : pourquoi évaluer ? Quoi évaluer ? Quel dispositif d'évaluation ? Comment ? Quelle communication ?

    Prérequis

    Afin de comprendre certains termes abordés dans la vidéo, il est conseillé de regarder au préalable :

    B.1 "Pourquoi définir des acquis d'apprentissage (AAV) ?"

    Mots clés : acquis d'apprentissage disrupt evaluation des acquis evaluation formative evaluation regulative pedagogie active