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Bienvenue sur la chaîne du projet EVEille !

Le projet EVEille (Exploration et Valorisation Electroniques de corpus en SHS) vise à développer de nouvelles pratiques numériques au sein de l’Institut de recherche en Langues et Littératures Européennes (ILLE, UR 43 63), complémentaires des travaux de recherche déjà entrepris, afin de renforcer la valorisation numérique de ces travaux à l’échelle du laboratoire et de développer de nouvelles stratégies de production et de communication des résultats de la recherche en SHS.

L’ILLE (Institut de recherche en Langues et Littératures Européennes, UR 43 63) est un laboratoire interdisciplinaire dont la situation géographique a orienté les recherches ; il étudie l’émergence d’une identité européenne à travers les transferts et échanges qui se sont multipliés au cours des siècles en Europe, et plus particulièrement dans l’espace rhénan élargi à l’ensemble de l’axe Rhône-Rhin (Italie, Suisse, Autriche, Allemagne, Belgique et France). Il interroge aussi la question des contacts littéraires, culturels et linguistiques, à partir de points de vue divers mais en s’appuyant sur les synergies qui existent en son sein et avec les laboratoires de sciences humaines de l’UHA. C’est tout particulièrement autour de la notion d’interculturalité que nos recherches inter-laboratoires trouvent une dynamique commune. Cet ensemble constitue un point nodal auquel se rattachent les pôles de spécialités reconnus et institutionnels – liés aux spécialités de nos membres – que sont les littératures française, allemande, britannique, italienne, espagnole et scandinave, ainsi que des littératures moins connues (suisse, belge, autrichienne ou yiddish). Voir le site du laboratoire.

 

Voir le carnet de recherches du projet EVEille.

Pour consulter les enregistrements des journées EVEille 2021, voir la page Journées EVEille 2021.

Pour consulter les enregistrements des journées EVEille 2022, voir la page Journées EVEille 2022.

Pour consulter les enregistrements des journées EVEille 2023, voir la page Journées EVEille 2023.

 

« Apprendre et appliquer des principes FAIR(e) : immersion dans le laboratoire ÆTeiCab » (mars 2022)

11 mars 2022
00:18:16
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« Apprendre et appliquer des principes FAIR(e) : immersion dans le laboratoire ÆTeiCab » 

Amandine Cléry (masterante UBS)

En faisant d’une expérience pédagogique un projet éditorial numérique, et réciproquement, le projet AETeiCab (Archives Editorialisées en TEI de Carnets de bords) entend former une nouvelle génération de techniciens du document en les sensibilisant aux enjeux de la philologie numérique dans le cadre des recherches en sciences humaines et sociales. Dans ce contexte, l’interopérabilité est inhérente à la philosophie du projet. 

Liens d'intérêt :

Projet ÆTeiCab 

Ressources :

Outils de cartographie interactive

Outil d’édition : TEI Publisher en local

Présentation du projet : 

- Billet de cadrage : https://kalinago.hypotheses.org/2570 

- Poster : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03169554/document 

- Présentation des étudiants sur le site du master Métiers du livre de l’UBS : https://amedo-edition.fr/aeteicab-mise-en-situation-de-recherche/ 

Sources éditorialisées : 

- La frégate du roi Le Renard : https://kalinago.hypotheses.org/2598 

- La Rose de San Sebastián : https://kalinago.hypotheses.org/2551 

- La Cérès (uniquement accessible avec mot de passe, envoyé sur demande par mail à Marine Parra marine.parraleroux@gmail.com ou Benoît Roux benoit.roux@univ-rouen.fr) : https://kalinago.hypotheses.org/3053 

Communications sur le projet :

Présentation d’ÆTeiCab lors de la table ronde « Éditer et enseigner » animée par Régine Battiston, lors de la troisième journée EVEille 2021. Discutants : Claire Sicard, Magda Campanini, Anne Réach-Ngô et Benoît Roux, [captation vidéo en ligne : https://e-diffusion.uha.fr/eveille/journee-3-eveille-2021-editions-critiques-numeriques/video/3686-2021-j3-table-ronde/].

Réflexions à partir d’ÆTeiCab présentée par Benoît Roux et Marine Parra lors de la journée d’étude *Technologies désenchantées ? Formes et enjeux de la réflexivité dans les créations numériques contemporaines*, organisée à l’Université de Rouen-Normandie par Sandra Provini, Mélanie Lucciano et Tony Gheeraert. Titre de l'intervention  : « “Attrape qui peut …” : ébauche digitale d’une empathie critique », [captation vidéo en ligne : https://webtv.univ-rouen.fr/videos/technologies-desenchantees-rush-complet-decoupage_44806].

Mise en ligne de la vidéo et métadonnées par Yanet Hernandez Pedraza 

Mots clés : fair fairisation interoperabilite j3 projet speed searching