Présentation Projet de la fédération Gay Lussac
Avancées du projet UHA++ à l'ENSCMu
Questions réponses
C. Vigouroux, challenge entrepreunarial
Anne-Sophie Schuller : classe inversée en TP sécurité
Christian Ley : éveiller l'esprit critique des étudiants avec l'évaluation par les pairs
Liva Dzene: dynamiser son cours en ligne grâce à H5P
Corinne Trouche : pédagogie différenciée en cours asynchrone d'informatique
Claire Marichal : utiliser des ressources libres dans un cours de thermodynamique
Samuel Fouchard : dynamiser un cours en amphi avec le télévoteur Wooclap
Anne Sommacal : échange linguistique hybride
Laurent Dairaine de ISAE Sup'aero : ADN, des microcapsules e-learning réutilisables
Stéphanie Freitag : Apprentissage par problème, solution à distance

Hybridation en pratique [27 mai 2021]

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