Chapitres
- Introduction
- Sources de motivation des étudiants
- Rôle de l'enseignant
- Différentes sources de motivation
- Critères concrets d'une activité motivante
- Résumé et conclusion
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Durée :
00:05:56
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Que faire pour motiver les étudiants ?
Comment puis-je favoriser la motivation et l’engagement des apprenants ? Quelle est la différence entre erreur et faute ? comment choisir une activité pour motiver les apprenants ?
Mots clés : competences disrupt motivation extrinseque motivation intrinseque
Informations
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Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
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- Monge Camila (camila.monge@uha.fr)
- Bannwarth Geraldine (geraldine.bannwarth@uha.fr)
- Liorit-Stimpfling Manon (manon.liorit-stimpfling@uha.fr)
- 18 février 2021 18:13
- Document pédagogique
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- Autres
