Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
Dans mes projets en groupe, je me rends compte qu'il y a souvent un conflit entre réussir et apprendre. Mes étudiants sont obsédés par le résultat (les notes) plutôt que par l'apprentissage. A quoi faut-il sensibiliser les étudiants pour que le projet se passe bien ?
Prérequis :
Il est conseillé d'être au clair avec la pédagogie de projet et avoir consulté quelques vidéos du chapitre "D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage"
Vous voulez en savoir plus ?
Mots clés : apprentissage cooperatif disrupt role enseignant tuteur tuteur formation
Informations
- Bolli Alain (alain.bolli@uha.fr)
- 18 février 2021 22:19
- Document pédagogique
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