Faire apprendre par les pédagogies actives
Ce thème regroupe les vidéos de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette collection est une collaboration entre les universités de Haute-Alsace et de Louvain.
Retrouvez l'ensemble des vidéos classées dans les 6 thématiques ci-dessous :
- A - Concepts et principes de base
- B - Acquis d'apprentissage et évaluation
- C - Les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet
- D - La mise en oeuvre de projets pour l'apprentissage
- E - Les outils pour les projets
- F - Fondements théoriques
Si vous consultez l'une de ces vidéos, merci de nous faire un retour en complétant cette enquête.
Fondements théoriques
Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Cette section est dédiée aux fondements théoriques sur lesquels se base l'ensemble de cette collection.
F3 - Outils du tuteur : la rétroaction
[Feb. 19, 2021]
Summary
Je souhaite motiver le groupe de travail, comment puis-je faire une bonne rétroaction ? quels conseils pour les retours négatifs et positifs ? comment faire un retour en visioconférence ? Voici des principes et des exemples pour utiliser la rétroaction !
Tags: disrupt feedback motivation renforcement positif retroaction
Infos
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Additional owner(s):
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Updated on:
Feb. 19, 2021, 3:29 p.m. -
Duration:
00:05:54 -
Channel:
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Number of views:
49 -
Type:
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Main language:
French -
Audience:
Autres -
Discipline(s):
Bolli Alain